船歌

午饭后直接到图书馆找书。去之前查询了，两本书都还有未借出的。临到了，又怎么都找不着。是其他人乱放在某个地方，还是？嗐！算了，又不是第一次了。反倒是瞄到一本孟昭兰的《普通心理学》。

该是室友午睡的时间了，不回寝室。跑到新馆看书。

并非周末，又在午后，雨兮兮的天气，图书馆相对少人。存包箱格大大地有空余。拿了小手册，笔，手机，一卡通，在书架上闲闲地抽出一本书，挑了个窗边的位置坐下。

我阅读的时候就是有点傻。有意思的地方，就笑出声；四周围太安静，只好把声音压了又压。悲戚的地方，又掉眼泪，不分场合的。不管是小说还是散文随笔，我最最不能读到有写生命终结的段落。这样的事儿，容易让我流泪。

脖子酸了，猛然抬起头来看天。窗玻璃是茶色的，透过它看天，却又并非茶色。是粉色，一种很沉郁，黯淡的天色。树色也灰蒙蒙的了，枝条顶端是层云。

正发呆，一个小虫子慌慌张张奔来。它爬上我的小手册，在翘起的纸页边缘徘徊。把手指放在它前进的路上，让它顺着爬到了我手里。它显然是误打误撞进入这里，忙着寻一个出路。焦虑的步伐很清晰地在我的皮肤上留下痒痒的触觉。

我不肯定它是否是瓢虫。论外形，十分相似，只颜色不同。瓢虫是红底黑点儿；它么，也是黑色的斑点，底色竟是花生色。它一路奔忙不停歇，我也看不清它的花纹。

吓唬吓唬，让它停下。吹口气，诶，结果把人家弄了个底朝天，好半会儿才翻过身，越吹它越跑得厉害。用指甲轻敲桌面，这招蛮奏效，终于停了 =）

这才看清楚它背上的花纹，赶紧画了下来。也不特别像瓢虫的点儿。

 

 

和它也玩儿够了，我又开始看书。看完好几篇文儿，抬头，它竟然还在停留在我桌边的笔杆儿上！瞧那傻样儿，装死也不用装这么久。我把它朝窗户的方向赶，哪儿来哪儿去，回草丛吧。它非但不领情，还偏偏朝着图书馆里跑。我想阻止，却来不及了——身旁的女生一抬眼，一掌将它拂下桌面。

我顺着女生挥掌的方向找去，不一会儿，果然在地面上看到一个慌张的小点儿。想过去拈它起来，可蹲到人家的椅子边上紧挨着，又十分怪异。只得狠心地放弃。

又读完数篇文章后，抬起头，天空还是粉色，桌边的笔上，却空了。

 

 

 

        这句话听着都有点无奈，我记得自己是那种不怎么会招惹这档子事情的人……

     兰，下次表点我了诶

我的朋友随便回答，答了喊我切看一哈~

我点名的人：大饼，垃圾，大哥，小飞，小马（我少点几个吧……）

我被兰点名了，我的回答如下...

问题如下：

1.2007年你最开心的事是什么？
  太多了，我基本天天开心orz

2.2007年最难过的事是？
  吵架

3.2008年最大的心愿是？
  努力k书，考研

4.如果有很多钱，想怎么花？
  吃点，玩点，捐点

5.最想达成的职业梦想？
  挣钱够花，还有空闲

6.最近最郁闷的事?
  情绪起伏

7.最受不了自己的哪个缺点?
  怎么吃都不胖

8.遇到喜欢的人，你是勇敢表白还是默默关注？
  看我心情吧

9.最喜欢哪里的什么美食，理由?
  我太博爱啦！最近很热爱一家夜啤酒，干煸芋儿好好美！

10.说出点你名的人的3个优点（不可删除题）
   有礼貌，有思想，有文化

11.对我的第一印象是怎样的？
   有点像鹦鹉

12.你最希望从朋友（不包括爱人）那里得到的是什么？
   理解万岁

13.什么样的人会让你视为知己？
   同上

14.30岁对你意味着什么？
   检验年轻时候保养得好不好的时刻到了！

15.若你遇到这次地震，被埋在废墟下，当时有什么想法，能够坚持着活下去吗？
   坚持，我还没给我妈打电话呢！

16.什么时候开始觉得自己老了？
   18岁之后

17.今年圣诞节打算做什么？
     金鱼词典

输入：圣诞节

结果：查无此词

18.未来三年有什么打算?
   学日语，学点自己感兴趣的东西，努力奋斗赚钱

29.如果现在可以让你随心所欲去旅行，你想去哪？
   南美

20.会不会做饭？你希望你的伴侣（OR未来的伴侣）？
   会一点点……我希望他厨艺高超，lol

21.你觉得世上最美的东西是什么？
   我太博爱啦！

22.如果可以重来，你最想改变的是什么？
   可我没什么后悔的诶

23.觉得自己的优点是什么?
   怎么吃都不胖！

24.你理想的伴侣应该具备什么样的品德？
   有爱心，懂我，上进心，责任心

25.你最讨厌的人你会怎样去对待？
   视作空气

26.爱情中最重要的是什么?
   宽容

27.你对于永远的定义是什么？
   神话

28.你说一个女生的美貌非常重要吗？
   重要

29.是否记得经常联系老朋友？
   呵呵~~ 这个嘛，大家知道啊~

30.你认为大学毕业后应该在几年内结婚？
   没考虑过

31.你相信从一而终不背叛你的男人（女人）存在吗？
   存在

32.当他（她）说爱你的时候，你确信他说的是此时还是永久的？
   看他人品，看我心情

33.不在一个城市的恋人，你会为了你爱的人放弃现在很好的工作去找他（她）吗？
   呃，我没这种经验，也暂时不面临这种情况

34.你觉得住大房子，开好车很重要么？这算是你的目标之一么？
   房子比较重要，车对我没啥

35. 最近最让你惊喜的一件事是什么?
    我心脏不好……

36.什么才是安定生活啊？
   农夫，山泉，有点田

37.最开心的时候会和谁一起分享？？
   家人，朋友，见者有份

38.你喜欢儿子还是女儿，如果一定要选一个的话？
   儿子，如果他会是个帅哥的话；不然还是女儿好了

39. 如果找不到互爱的人，你会娶（嫁）一个你爱他的人还是他爱你的人？（问滥了的问题）

最近吃过的最美味的菜？

     干煸芋儿，hhm！

40.你对现在的生活有什么感觉？
   安心

41.什么时候房价能跌到500一平米啊？
   你做梦吧……

42.你觉得我的缺点有哪些?
   to 兰：点我名，勒是一个缺点，下次注意改正

43.忘记一个人的最好方法是什么?
   时间

44.什么是网恋，你的身边是否有成功的例子，空间的距离是否能够阻隔彼此相爱？(想听听你们的想法)
   网恋:MEANS~ 在网上谈恋爱嘛~ 尚未发现成功案例

45.生存和理想，常常的不可调和，在生存的现实面前，怎样才能保持内心坚持的理想？
   我的生存与理想不矛盾吖

46.爱情到底是什么?
   你脑子进水了啊？（抱歉）

大家要遵守规则啊！

点名规则：

A.被点到名字的人要在自己的空间里复制所有问题并写出自己的答案，然后去掉一个你最不喜欢的问题再加上一个你的问题。

B.要在自己的博客里注明是从哪里接到的，并继续点名（3至10个人），让游戏继续下去，但不得回传。要通知对方“你被点名了”。被点名者不得拒绝回答问题。

C.点到字的人将会得到大家的祝福，完成游戏的人所有美好的愿望都会在不久的将来实现。

原本，实习应该在今天画上句点。

几天前，还和朋友说不知道怎么和他们告别，干脆悄悄溜掉。不习惯在别人面前掉眼泪。没想到玩笑话竟成真。

星期四中午，我们13个人，在打扫了办公室之后，陆续离开这所学校——没有透露一点点消息。

把之前买的礼物送给老师，完成仅余的一点收尾工作。很安静地离开。

学生问我，老师，你是明天走吗？上午还是下午？

一再向他们保证，我会在周五下午第三节课后才离开。

是撒谎。

校长不希望我们的离开影响学生的情绪，毕竟下周就是半期考试。

带队老师通知我们提前离开，消息来的非常突然。

很多要说的话，还没说；一些想做的事，还没做。

我猜我不会再回那所学校。遗憾是有一些，只是我并不怎么喜欢回头。

能做的，仅仅只是从google earth上俯视这所小小的学校吧。

 

希望你们一切都好。

YZ在医院实习，我去看她。

清晨起来一起散步。

那个医院绿化不错，面积也挺大的。春季，总是夜里下雨，地面是湿漉漉的。风吹起来也有点冷。

路边一树玉兰花开。粉红色的，亭亭玉立的样子。树是立在一栋旧房子前边的。开花的纸条，伸展到小楼的阳台上。

小楼大约两三层楼。阳台很开阔，比较接近于方形。很是有点像我家老房子的后阳台。以前我家门前也有棵玉兰，白色的。往往在夜雨之后凋落，花瓣散落一地，躺在泥地里。有一次，我很爱惜地拾起一瓣，夹在两片纸巾里，再放进字典。结果证明，玉兰花瓣是不适合这样弄干的。

我和YZ就傻呵呵地站在这栋小楼边，做梦似的幻想。

也的确是做梦。我们说着，夏天的深夜，在这个阳台上看星星一定很棒。铺一张凉席，四仰八叉地躺做大字型。猫猫也在你身边，闲适地伸个大大的懒腰。墙边放着许多花盆，随意地栽种着各种一点儿也不难打理的植物：芦荟生得肥美，三角梅枝叶霸道地伸展……

以后我们就要住在这样的房子里，YZ说，并且要住在相邻的两栋。阳台挨着，还可以一起喝两口，碰个杯什么的。

哈，说得真惬意。颇有点“隔篱呼取尽馀杯”的味道在里面。又让我记起柳宗元的《重别梦得》：

 

二十年来万事同

今朝歧路忽西东

皇恩若许归田去

晚岁当为邻舍翁

 

老了，还能和年轻时的好朋友做邻居，乃人生莫大的幸福。尽是两个爱异想天开的家伙的白日梦，没有柳宗元与刘禹锡别离的悲情。但身不由己的问题是共同的吧。他俩是皇命难违，现代人面临的或许更复杂一点。

人在江湖飘，哪能不挨刀。这句话还真是至理名言，带着些冷冷的幽默。

 

（刚刚电话YZ，让她把拍一张那栋小楼的照片发给我。执着的金鱼。）

星期五，我上完了老师给我安排的所有课。这是最后一节课，第十节。

从个人角度来说，是我最满意的一节课。并不是说在这节课上，我讲课的技巧表现得有多么地好：目标意识明确，时间把握得当，充分与学生互动……不是，完全不是这些评课的“专用”词句。应该说，以这些“专业的标准”看来，我还是很不合格的。

可是，我从一开始就没有想要这样的合格认证。

我不否认，用一定的规范去要求一个实习老师确有其必要性，只是我从来都没有想要把自己上课的方式限定在一个框框里面。完完整整认认真真地写教案，对理清思路很有帮助；用很多方面的规范去要求一个实习老师，能发现一些他自己不能发现的问题，以便于能将自己所想要讲述的，清楚地传达给学生。可惜，更多的时候我感到教案是写给别人看的，每次讲新内容，那节课也是讲给坐在最后面的老师（而不是学生）听的。

当最后这节课，没有任何人来旁听（没有任课教师、我的带队老师、其他实习老师），留给我的是前所未有的随心所欲。可以抛开课本上的空洞大道理，在学生提出质疑的时候，和他们很真诚地交流，说是在讲课，更像是在和他们聊天。像我这样不按照剧本（教案）演出，在教学内容的时间安排上，这节课当然大大地存在着问题。一个人神气活现地在台上大吹特吹，故事还没结束下课铃就响了。

“拖延两分钟可不可以？”我问全班。

“可以！”他们很大声地回答，都没有一副急着跑出去玩的样子。

那个时候，心里真是蛮感动的，又觉得自己真是挺有魅力呀（自大狂）。

下课了，我仍然留在教室和他们聊天。一个学生跑来对我说，老师，这节课你讲得好！心里竟也涌出那么一点点传说中的成就感。

我总是希望，我的讲述是能够打动人的，让他们在听懂的同时，又有所收获或者感悟。而不是一节课结束之后，发现这个老师讲的全是中听不中用的烂道理。我欣赏那些在讲课的时候用心，有激情（这样的激情并不总是一种外显的形式）的教师。讨厌那些搞得一堂课仿佛抒情散文朗诵，又或者把条条款款强加于人还不准学生有反对意见的教师。这有点个人偏好在里面。

      星期二，我给他们上生物。想必很有趣。